lunes, 7 de noviembre de 2016

A modo de presentación...

Si hablamos de aprender Inglés, o más bien, de la Asignatura de Inglés... debemos considerar la siguiente reflexión.  ¿Qué objetivo perseguimos?  ¿Aprobar la asignatura? ¿Aprender este idioma de manera eficiente?

Sin duda, la respuesta lógica o más deseable, sería aprender un idioma de manera eficiente.  Pero esto es muy complicado.  ¿Por qué?  Sencillo.  El idioma que sabemos y "dominamos", el castellano,  lo hemos aprendido y usamos de manera más o menos eficiente gracias a que día tras día, desde que nacimos, hemos leído, escuchado, jugado, cantado, discutido, hasta soñado... en castellano.

En el contexto actual: bilingüísmo, Marco Europeo de Referencia... el saber un segundo idioma y preferiblemente un tercero se hace deseable o necesario, pero el usarlo de forma eficiente requiere tiempo y dedicación.  Esa dedicación  va más allá de asistir un par de veces a la semana a clase de inglés en el colegio o a una academia... Cuánto mayor sea la exposición a dicha lengua: lectura, audiciones, juegos, etc... más opciones habrá de desarrollar las capacidades necesarias para desenvolvernos de forma efectiva en esta lengua.

Este blog nace con esa intención, aportar a padres y alumnos las herramientas necesarias para desarrollar las capacidades de los alumnos en la lengua extranjera, no solo para aprobar la asignatura, que ya es un logro, sino para crear una base amplia y sólida para futuros aprendizajes en lengua inglesa.  Gracias por leer estas líneas y seguirnos.  Un saludo.


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